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大学英语四级考试大纲要求的词汇量约 4,500 词。按本测试的换算,这个量级落在 B2 档的起点附近。也就是说测出 4,000 词以上,四级的词汇门槛基本够了;如果测出来在 3,000 词上下,说明还差约 1,500 词的缺口,这部分正是四级高频词最集中的区间。需要注意词汇量只是四级的一个维度,听力和写作还要另外练。
高中英语课程标准要求掌握约 3,500 词,这是高考命题的词汇范围。按本测试的换算,3,500 词落在 B1 档的中后段。测出 2,500 词以下说明离考纲还有明显距离,建议先补高频词;测到 3,500 词以上,词汇量对高考来说已经够用,之后的提分空间更多在长难句和篇章理解上。
5,000 词对应 CEFR 的 B2 档,也就是中高级。这个量级已经超过高考考纲要求(约 3,500 词),达到并略微超过大学英语四级的词汇门槛(约 4,500 词),但离六级和考研常见的 5,500 词还差一点。日常英语阅读、一般性的英文资料、大部分英美剧的台词都能看懂大意,遇到专业文献或文学作品仍会有较多生词。
日常口语交流对词汇量的要求比阅读低得多。研究普遍认为掌握最高频的 2,000 到 3,000 词,就能覆盖日常对话中绝大部分内容,对应本测试的 A2 到 B1 档。真正卡住交流的往往不是词不够,而是这些词不够熟——反应不过来、说不出口。所以测出 2,000 词以上还开不了口的话,问题通常在练习方式而不是词汇量。
1. 0 到 1,500 词是 A1,刚接触英语,认识最高频的基础词。
2. 1,500 到 2,500 词是 A2,大致初中水平,能看懂简单句子。
3. 2,500 到 4,000 词是 B1,大致高中水平,日常对话与阅读基本没问题。
4. 4,000 到 6,000 词是 B2,四级到六级之间,能读懂大部分半专业内容。
5. 6,000 到 9,000 词是 C1,考研、雅思托福水平,能读专业文章。
6. 9,000 词以上是 C2,接近母语水平,读英文原版几乎无障碍。
题库收录超过 1.5 万个英语单词,按真实语料词频从高到低排序。测试是自适应的:先按你的自评水平定位起点,再根据答题情况上下调整难度区间,不会固定问同一批词。结束时不是简单地数对了几题,而是把所有作答按词频排开,找出「认识」与「不认识」的分界点,用分界词的词频排名作为估计值。这套做法参考了 Paul Nation 的词汇覆盖率模型,比固定题目的测试更省时间,也更不容易被蒙对的几题带偏。
最多 30 道题,一般 3 到 5 分钟完成。估算基于词频分界点而非正确率百分比,所以蒙对个别题目不会明显抬高结果。任何词汇量测试都是抽样估计,存在正常误差,建议把结果当作一个参考区间而不是精确数字。
不需要。测试完全免费,也不需要注册或登录,打开页面直接就能开始。如果你想保存测试结果、记录水平变化,可以在测完后选择注册,结果会一并存进账号;不注册也能看到完整的词汇量和 CEFR 等级。